Ce poste s’inscrit dans le cadre du projet CMA CMQ NFP4.0, dont l’université de Poitiers est lauréate avec ses partenaires. Ce projet s’inscrit en complémentarité du projet DEM’UP, porté par l’université de Poitiers, et a pour ambition d’accompagner la production d’Environnements Immersifs d’Apprentissage pour les formations professionnelles.
Vos missions principales seront les suivantes :
– Accompagner la production et le déploiement d’Environnements · Immersifs d’Apprentissage (EIA) au niveau BAC-BAC PRO dans le cadre du projet CMA CMQ NFP 4.0.
– Concevoir, seul ou en équipe, la scénarisation pédagogique des EIA et des différentes ressources pédagogiques immersives produites par le CMQ NFP4.0
Le poste apportera également un soutien pour concevoir, réaliser et animer des dispositifs de formation et d’accompagnement adaptés aux différents publics et acteurs de l’établissement.
Activités principales :
– Concevoir et animer des actions de formation : concevoir, seul ou en équipe, la scénarisation pédagogique des EIA et des différentes ressources pédagogiques immersives ; concevoir les parcours de formation en accompagnement des enseignants
– Réaliser des études concernant la formation : évaluer l’impact des EIA et des contenus immersifs sur les apprentissages en formation professionnelle
– Préparer des supports de communication sur la formation : produire et animer des actions de communication du CMQ (supports, réseaux sociaux, salons…)
– Participer à la conception et à l’expérimentation de dispositifs de formation et à des projets de recherche en éducation : piloter l’organisation de deux colloques enseignement-recherche sur les pédagogies immersives en 2026 et 2028
– Établir et développer des contacts et des réseaux professionnels dans le domaine : collaborer avec le pédagolab de l’UP et assurer le transfert de connaissances sur les pédagogies immersives entre l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur
Compétences :
– Ingénierie de formation
– Outils numériques de la formation
– Techniques de présentation écrite et orale
– Technologies de l’information et de la communication (TIC)